对小学语文识字教学的探讨

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语文学科中的识字教学是小学教学的重点。在小学阶段的教学中,培养学生的识字能力是我们的首要任务,识字能力是学习能力的基础,小学生识字的多少和快慢会直接影响学生的阅读能力和写作能力。为了使学生能够轻松愉快的参与识字教学,教师要根据儿童年龄特点,在教学过程中有针对性的运用一些教学手段,在培养学生学习兴趣的同时还要充分调动学生识字的积极性,通过创设一些情境来引导学生自主学习,带领学生体验生活,拓宽学生识字途径,培养学生识字能力。本文就是笔者结合多年小学语文教学经验而作出的探讨。
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