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以计算机图形学、虚拟现实技术、游戏程序设计、计算机动画原理与技术4门课程为研究对象，从图形技术知识模块的角度出发，系统地分析各课程中教学内容间的体系结构和紧密联系，并在此基础上，以北京林业大学为例，对课程教学中存在的问题进行探讨，提出相应的调整措施与建议。
图形技术类系列课程教学内容的综合分析及其教学探讨
【摘 要】
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以计算机图形学、虚拟现实技术、游戏程序设计、计算机动画原理与技术4门课程为研究对象，从图形技术知识模块的角度出发，系统地分析各课程中教学内容间的体系结构和紧密联系，并
【机 构】
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北京林业大学信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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基金项目：北京林业大学2011年“虚拟现实技术”精品课程建设项目（2011-64）.
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