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文章分析了现有《计算机控制》课程教材内容存在的主要问题。结合应用型工科院校本科教学特点,提出一种融入仿真分析的理论知识和应用理论知识设计工程任务的教学思想,通过重新组织《计算机控制》课程内容,建立了一种包含理论知识、应用技术知识和仿真分析的新的《计算机控制》课程教学内容体系。
《计算机控制》课程教学内容探讨
【摘 要】
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文章分析了现有《计算机控制》课程教材内容存在的主要问题。结合应用型工科院校本科教学特点,提出一种融入仿真分析的理论知识和应用理论知识设计工程任务的教学思想,通过重
【机 构】
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郑州航空工业管理学院智能工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研项目“基于用户偏好推理机制的交互式进化优化理论与应用研究”(编号:18A120012)
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