公共数学服务学科专业发展的研究r——以四川文理学院为例

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公共数学是大学生学习专业课程的基础,是应用型本科人才培养的必修课程.以四川文理学院为例,剖析现有的公共数学课程体系所存在的问题,并从教学方案、开课模式、教师队伍、教学手段、教学方式等方面提出了公共数学服务学科专业发展的改革策略,从而更好地有利于学科群的建设和应用型人才的培养.
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