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随着教学发展需求的不断提升，我国对学生的实践创新能力尤为重视，研学成为辅助教育的重要事项，其意义在于打破了传统的单一性教育，引入多层次、丰富的教育理念，成为当今中小学生实践性、探索性、集体性的社会活动。考古与博物馆教育研学不仅可以加深学生对中国传统文化的理解，同时在树立正确的世界观、人生观、价值观等方面也起到了积极作用。文章对近期开展的教育研学活动中效果较好的“古城非遗”研学模块进行探析，旨在新的教育理念与形式下，更好地开发与培养各年龄阶段的学生群体，为陕西传播中华文明、承继传统文化等方面做出实质性贡献。