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本研究以386名高职学前教育专业学生为被试,采用问卷的研究方法,考察现阶段高职院校学前教育专业学生的职业生涯规划现状,分析存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略。
山西运城地区学前教育专业高职学生职业生涯规划现状与对策研究
【摘 要】
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本研究以386名高职学前教育专业学生为被试,采用问卷的研究方法,考察现阶段高职院校学前教育专业学生的职业生涯规划现状,分析存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略。
【机 构】
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运城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2019年5期
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