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本文旨在运用认知语言学的意象图式理论对凯特.肖邦的《一小时的故事》进行研究,意象图式理论能对语言文字给以直观的解释,通过对这一理论新的运用,而对凯特.肖邦的文学作品进行一种新的研究视角的尝试。
从意象图式理论分析凯特·肖邦的小说《一小时的故事》
【摘 要】
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本文旨在运用认知语言学的意象图式理论对凯特.肖邦的《一小时的故事》进行研究,意象图式理论能对语言文字给以直观的解释,通过对这一理论新的运用,而对凯特.肖邦的文学作品
【机 构】
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贵州师范大学外国语学院
【出 处】
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山西师大学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年S3期
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