【摘 要】
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【正】如果以1978年吕叔湘先生呼吁发起的全国关于提高语文教学效率的大讨论作为滥觞的话,新时期的语文教学改革至今有十个年头了。这十年语文教改的成绩是巨大的。在理论上
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【正】如果以1978年吕叔湘先生呼吁发起的全国关于提高语文教学效率的大讨论作为滥觞的话,新时期的语文教学改革至今有十个年头了。这十年语文教改的成绩是巨大的。在理论上的贡献主要有:“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的教学观点的提出;中国语文教学科学化规律的探寻;对智能与思维研究的重视;第二课堂的开辟;最优化教学法的研究;语文教学与社会教学一体化的讨论,等等。中学语文教改百花齐放,争奇斗艳,呈现出一种新趋势:
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