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在高中“生物进化”教学中，应注意引导学生揭示进化论所蕴涵的哲学观念，了解生物进化理论的发展历程及价值，从而达到在教授知识的同时，渗透科学思想、现代科学意识及哲学观念的教育，即在科学教育的同时渗透人文教育，提升生物学教学的整体价值。
在高中生物进化教学中渗透科学教育与人文教育
【摘 要】
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在高中“生物进化”教学中，应注意引导学生揭示进化论所蕴涵的哲学观念，了解生物进化理论的发展历程及价值，从而达到在教授知识的同时，渗透科学思想、现代科学意识及哲学观念的教
【机 构】
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北京第一六六中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
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2008年10期
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