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今天,整个世界正在成为学生语文学习的课本.在大语文视野下精心选择文本,从问题出发,巧用策略,通过精心选择的群文支撑起高效课堂,这不仅是我们开展大语文教学的初心,也是我们最终要到达的远方.笔者以《两小儿辩日》《两则》《北人食菱》《最大的书》四篇文本的教学为例,谈谈大语文视野下的群文阅读教学.
大语文视野下的小学二年级群文阅读教学例谈
【摘 要】
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今天,整个世界正在成为学生语文学习的课本.在大语文视野下精心选择文本,从问题出发,巧用策略,通过精心选择的群文支撑起高效课堂,这不仅是我们开展大语文教学的初心,也是我
【机 构】
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广东省深圳市龙华区实验学校
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2020年4期
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