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在高校设计专业立体构成课程的教学过程中,从立体构成的元素、材料属性、构造及空间方面着手,与包装设计中的造型相结合,有助于培养学生的空间概念,提高学生的设计能力。
立体构成课程教学改革中的包装造型实践应用
【摘 要】
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在高校设计专业立体构成课程的教学过程中,从立体构成的元素、材料属性、构造及空间方面着手,与包装设计中的造型相结合,有助于培养学生的空间概念,提高学生的设计能力。
【机 构】
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湖南女子学院
【出 处】
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湖南包装
【发表日期】
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2017年1期
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