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数学是一门抽象的学科，利用信息技术构建高中数学的有效交流，能够使教师有效地抓住教学的难点与重点，化难为易，变抽象为具体，从而降低学生学习数学的难度。因此，在高中数学的教学过程中，教师应将信息技术与数学教学紧密结合，这不仅给学生创设了新的学习环境，也改变了传统的教学方式和教学模式，扩展了师生的活动空间。同时，使学生通过丰富的活动产生更多的学习方式，从而构建对知识的理解。本文主要讲述高中数学有效交流的重要性，并提出构建高中数学有效交流的策略，以便提升高中数学课堂教学的有效性。