【摘 要】
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美育教学是核心素养中重要的组成部分,对于小学生的成长与发展来说也具有十分积极的推动作用。语文学科是学生认识社会的一门重要科目,在小学语文课堂教学时,教师要发挥语文
【基金项目】
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文章为甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“经典诵读促进小学生美育教育校本课程开发实践研究”(项目编号:GS〔2020〕GHB2504)成果
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美育教学是核心素养中重要的组成部分,对于小学生的成长与发展来说也具有十分积极的推动作用。语文学科是学生认识社会的一门重要科目,在小学语文课堂教学时,教师要发挥语文学科的教育功能,培养学生健康的审美观念,提升学生的鉴赏能力,创造能力,促进学生全面化发展,并对学生的价值观念形成发挥积极的引导作用。中国优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。诵读古代优秀诗文,同时也是在与历史上一批最优
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