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当前中外联合办学模式已经从量的扩张逐渐转为质的提升。通过对江苏大学与加拿大罗尼尔大学联合办学的总结和分析,探讨一套适应理工科中外联合办学的模式,希望能促进我国高等教育的改革与发展,提高学校的办学国际化水平,推动中外联合办学模式的优质发展,完善理工科中外联合办学的运行机制。
中外联合办学模式的探讨与实践
【摘 要】
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当前中外联合办学模式已经从量的扩张逐渐转为质的提升。通过对江苏大学与加拿大罗尼尔大学联合办学的总结和分析,探讨一套适应理工科中外联合办学的模式,希望能促进我国高等
【机 构】
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江苏大学机械工程学院光信息科学与技术系;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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