大学生参与教学管理的实践与思考——以Z大学为例

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大学生参与教学管理是指学生对教学工作进行反馈、监控、评价和决策参与等一系列管理活动。Z大学学生以专门委员会为组织模式,以学校支持为重要保证,以行动研究为重要动力,对教学管理重点环节进行了有益的参与。实践初步证明,大学生参与教学管理是提高教学质量、促进学生学习主体性的一个有效途径。但是,深入推进学生参与教学管理,还存在一系列制约因素,需要加以关注并采取应对性措施。
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