【摘 要】
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随着我国教育事业的发展和国民生活水平的提高,人们的教育意识也愈发的强烈,越来越多的家长也逐渐关注起了子女的教育,在这种教学形式的影响下,幼儿音乐教育的地位也有了明显
【机 构】
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内蒙古阿拉善左旗第二幼儿园,内蒙古 阿拉善盟 750306
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随着我国教育事业的发展和国民生活水平的提高,人们的教育意识也愈发的强烈,越来越多的家长也逐渐关注起了子女的教育,在这种教学形式的影响下,幼儿音乐教育的地位也有了明显的提高.但由于幼儿的年龄较小,其认知水平较低,各方面的发展也仍处于起步阶段,难以全面理解和掌握音乐知识内容,这就使得幼儿音乐教育存在很大的局限性,从而严重影响着幼儿的综合素养发展和幼儿园音乐教育的教学效果.因此,在幼儿音乐教育中选择出一种能够完美的契合幼儿身心发展特点,满足幼儿音乐教学需求的教学方法至关重要.为此本文将以音乐与游戏交互作用教学为例,以目前幼儿音乐教育的教学现状为主要依据,以实际的幼儿音乐教学案例的形式探讨音乐与游戏交互作用教学在幼儿音乐教育中的应用意义.
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