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在信息化社会中,大学生的行为是人格与网络人格共同作用的结果,如何通过全面把握人格与网络人格的关系进而实现对大学生的思想政治教育以及行为引导成为了当今教育者关注的热点之一.本文拟对基于人格与网络人格的映射关系以及基于行为动机模式来对网络人格的分类进行研究,并在此基础上提出思想政治教育的新策略新方法.