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针对传统人才培养体系存在的问题,本文提出了一套适用于应用型本科院校机械电子工程专业的基于OBE和CDIO的人才培养体系,给出了人才培养体系流程图,并阐述了体系中校外循环、校内循环和课程循环的具体做法.通过这三个循环的反馈改进机制,不断完善和调整人才培养方案、毕业要求、教学大纲和教学实施过程,最终培养出符合专业人才培养目标的高质量应用型人才.