【摘 要】
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针对透射电子显微镜(Transmission Electron Microscope,简称TEM)在本科实验教学中存在的问题,探索了以探微索隐、SPOC和OBE理念为元素的实验模式对TEM的实验教学进行改革。
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针对透射电子显微镜(Transmission Electron Microscope,简称TEM)在本科实验教学中存在的问题,探索了以探微索隐、SPOC和OBE理念为元素的实验模式对TEM的实验教学进行改革。实践证明该实验教学方法可激发学生的学习热情,提高教学质量,提升学生的综合能力,同时可为先进大型仪器在本科实验教学中的应用提供一定的借鉴。
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