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针对西部欠发达少数民族地区开展送教上门工作面临的诸多难点,云南省玉溪市秉持系统整合、医教结合、普特融合、"互联网+"等理念,着力构建"政府主导,多部门参与"的区域送教上门支持保障体系,组建可持续发展的立体送教梯队,形成了有效的送教上门模式。
西部民族地区送教上门的实践探索——以云南省玉溪市元江县为例
【摘 要】
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针对西部欠发达少数民族地区开展送教上门工作面临的诸多难点,云南省玉溪市秉持系统整合、医教结合、普特融合、"互联网+"等理念,着力构建"政府主导,多部门参与"的区域送教上
【机 构】
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上海市长宁区特殊教育指导中心,云南省玉溪市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年17期
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