小学语文教学中德育渗透的阶梯规律

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新课程标准指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"这样一看,德育和语文的教学是有共性的,两者都具有基础性,都对促进学生的全面发展有着至关重要的作用。
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