网络环境下的“四步教学法”在地理教学中的实践

来源 :福建地理 | 被引量 : 1次 | 上传用户:ahua501
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过网上研讨 ,在地理教学中尝试网络环境下“自学—研讨—归纳—测评”四步教学法 ,营造互动学习氛围 ,促进学生主动探索新知 ,有利于引导学生在理解基础上识记 ,实现知识和能力迁移与升华 ,最终实现既扎实“双基”又开发智力 ,达到发展能力的理想境界。
其他文献
作为一名从事数学教学多年的教师,我深切知道学好小学数学对于学生的重要性,它不仅是学生数学的基础构建过程,还是学生数学思维的启蒙过程和数学素养的培养过程。从初一到初三,有的教师认为初三是初中最重要的阶段,它包括知识的系统复习、查漏补缺,它经历各种考试的千锤百炼。我却觉得,初一才是学生最重要的阶段,它是整个初中数学学习的基础,是学生新的数学思维、数学方法和数学态度的养成阶段,对于学生整个初中的学习有着
文章从分析高职院校学生的心理特点出发,从教师观念与行为转变,从保持制度的权威性,从优化后勤服务等方面对高职院校和谐师生关系的构建进行了比较系统的论述。
初中物理电路动态分析问题对学生而言,是个难点,在中考中,该类题目出现的几率比较高。如何帮助学生提高分析解答这类题的能力,提高学生的中考成绩,笔者进行了一些粗浅的分析研究。  初中物理,对电源的内阻一般不考虑。这样就可以根据电路动态变化的原因,将问题简单划分为两种:第一种是由于电路中开关状态不同,而使电路中各电学量发生变化,解决此类问题的原则是:动态电路→开关的断开与闭合→电路的连接方式改变→总电阻
中越旅游经过11年的发展,已取得了可喜的成绩,积累了不少宝贵的经验.但同时也存在一些不尽如人意的地方,如旅游管理机制不健全、旅游人才缺乏、旅游线路及产品单一等,严重损
本文探讨了中学地理课教学中 ,Excel在地理数据资料的统计与分析、地理统计图表制作与判读的实践运用 ,探求新型的地理教学模式 ,实施课堂学生主动探索性学习活动 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,提高学生信息素养 ,实现地理学科信息化教学。
BIM的解释最重要最核心的有三方面:一是三维,BIM是以三维数字技术为基础;二是信息,BIM是集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型,这些信息或是以图形方式,或以文档的方式,甚
文章追溯中国古代朴素的系统思想,结合西方现代的管理观,反思家族企业兴衰的文化渊源和管理的难点所在.在利用圣吉的"基模"理论的基础上,详细分析了家族企业发展的症结所在,
9月16日上,贵广高铁重难点控制性工程——黄岗隧道全隧顺利贯通。该隧全长10648米,是贵阳段第二特长隧道。至此,贵广高铁贵阳端铺轨,2014年6月初开通运营的瓶颈,已被建设者顺利打
种种历史因素汇合使中国人民和中国共产党选择马列主义成为一种历史的必然;以毛泽东思想为指导的新民主主义文化和社会主义文化、以邓小平理论为指导的社会主义精神文明建设理
本文提出用组件式开发技术 ,将地理信息系统的部分功能引入现有的人口基本信息管理系统 ,这样既可弥补现有系统在处理地理信息方面的不足 ,又不改变系统原有的框架和风格 ,不仅易于使用 ,而且开发费用相对节省。