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网络环境下的“四步教学法”在地理教学中的实践
网络环境下的“四步教学法”在地理教学中的实践
来源 :福建地理 | 被引量 : 1次 | 上传用户:ahua501
【摘 要】
:
本文通过网上研讨 ,在地理教学中尝试网络环境下“自学—研讨—归纳—测评”四步教学法 ,营造互动学习氛围 ,促进学生主动探索新知 ,有利于引导学生在理解基础上识记 ,实现知识和能力迁移与升华 ,最终实现既扎实“双基”又开发智力 ,达到发展能力的理想境界。
【作 者】
:
陈志华
【机 构】
:
南安市国光中学
【出 处】
:
福建地理
【发表日期】
:
2002年03期
【关键词】
:
地理教学
网络环境
四步教学法
互动氛围
自主学习
中学地理
学生
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本文通过网上研讨 ,在地理教学中尝试网络环境下“自学—研讨—归纳—测评”四步教学法 ,营造互动学习氛围 ,促进学生主动探索新知 ,有利于引导学生在理解基础上识记 ,实现知识和能力迁移与升华 ,最终实现既扎实“双基”又开发智力 ,达到发展能力的理想境界。
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