浅析羊疾病的科学防治方法

来源 :新农村(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangglan2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做好羊病的防治,必须要坚持“预防为主,治疗为辅”的原则.许多疾病发生和传播的根本原因在于预防工作不到位。只有抓好羊病的预防工作,才能有效地防止疾病的发生。本文主要分析了几种羊病的发病症状,并提出羊病防治技术,旨在避免羊病发生.提高养羊效益。
其他文献
随着我国经济发展的高速增长和生态建设受到关注度的增加,各个地区都提高了对森林资源的保护力度,木材及林产品的需求日益增加.面对木材供需市场的紧张现状,提高林地生产量将
如果说高等教育应体现培养目标的个性化、学生应成为教学过程的主体、工程教育贯穿创新素质的培养这些观念已逐步成为共识,那么原有的教学模式能否实现新的素质教育目标——
分析《尼各马可伦理学》中亚里士多德对“勇敢”作为第一德性的观点,认为那是出于高尚目的,带有理性选择且适度的品质才是亚里士多德所指的纯粹的勇敢。在这个时代,教育很有必要
文章从身体观的维度去关照庄子,揭示其哲学思想从身体之“疑”到“纳”再到“启”的逻辑,阐明庄子的哲学是发于身体本位思考而归于身体媒介实践的。
摘 要:本文主要在教育专家与教师合作、互动、交流的基础上,探索性地提出了由“仿效”经过“悟”的过程,再到提高“效率”阶段的探究型教师的培养模式,旨在防止和解决理论与实践脱离的“两张皮”现象及教师自主研究、解决教育问题实效性和深入性不强的问题,加强教育专家与教师的联系。通过此模式引发教师内在的探究动力,促进探究型教师生成与发展。  关键词:探究型教师;专家;效能    近些年来,对教师的专业发展、专