【摘 要】
：
目的:探讨诱导痰过敏毒素C5a在支气管哮喘中的变化特点。方法:2006年9月至2007年2月门诊和病房就诊的哮喘患者,急性发作组33例,经过临床治疗进入缓解期组25例,失访8例;对照组
论文部分内容阅读
目的:探讨诱导痰过敏毒素C5a在支气管哮喘中的变化特点。方法:2006年9月至2007年2月门诊和病房就诊的哮喘患者,急性发作组33例,经过临床治疗进入缓解期组25例,失访8例;对照组13例。患者在入选及回访时均测定肺功能,诱导痰进行分类计数,测定诱导痰上清液中C5a水平。结果:哮喘急性发作期诱导痰中C5a水平高于治疗后临床缓解期水平[0.85(0.68~2.13)μg/L vs.0.45(0.26~0.88)μg/L,Z=-2.193,P=0.013],且临床缓解期C5a水平高于对照组[0.14(0.06~0.45)μg/L,Z=-2.141,P=0.015]。轻、中、重度哮喘急性发作期C5a水平依次升高,分别为0.34(0.17~0.63)μg/L、0.85(0.55~1.67)μg/L、2.21(1.27~9.0)μg/L,差异有统计学意义(χ2=12.330,P=0.001)。哮喘急性发作期患者诱导痰C5a水平与诱导痰细胞总数、中性粒细胞计数、巨噬细胞计数呈正相关(r=0.797,P=0.004;r=0.504,P=0.032;r=0.424,P=0.036)。结论:过敏毒素C5a作为先天免疫系统的重要组成部分,参与哮喘的发病,在哮喘慢性气道炎症中起促进作用。
其他文献
<正> 咳嗽一証,临床最常見,也较难治。近读《临証指南》中的咳嗽病案,深感叶氏治法巧妙精湛。徐灵胎曾称:“此篇咳嗽治法精切稳妥”。現将学习体会略述如下,希同志們指正。灵
目的：了解５，１０亚甲基四氢叶酸还原酶（ＭＴＨＦＲ）基因组外显子／内含子结构，为进一步的研究ＭＴＨＦＲ基因及寻找突变奠定基础。方法：根据报道的人肝ＭＴＨＦＲｍＲＮＡ序列设计引物，分段扩增基因组ＤＮＡ，进行双向测序，确定基因组序列
党的十七届五中全会将关注民生、保障和改善民生作为我国经济社会发展的战略重点。提出要"深入贯彻落实科学发展观,适应国内外形势新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待"
目的:比较Hy Flex CM和Pro Taper Universal两种镍钛器械预备根管后,根尖区牙根微裂的发生率。方法:收集60颗完整的离体下颌切牙,使用自凝树脂和藻酸盐印模材料进行包埋,暴露
<正>股东派生诉讼制度是保护公司中小股东权益的重要的制度设计之一。股东派生诉讼解决的问题在于,当公司利益受损时,由于公司利益侵害者经常也是公司的控制者(比如公司的董
目的研究可乐定缓释片单一治疗小儿抽动症的有效性及不良反应。方法对本次研究的110例抽动症患儿进行随机分组,分成治疗组和对照组,各为55例;治疗组:单独口服可乐定缓释片。
目的:观察儿童恒牙全脱出后再植牙的牙髓组织预后类型,牙髓坏死出现的时间,分析影响再植牙牙髓组织预后的因素。方法:对2000年至2012年在北京大学口腔医院就诊的儿童恒牙全脱
目的了解大学生艾滋病防治知识的知晓程度和行为态度,有效指导高校开展艾滋病健康教育工作。方法采取随机整群抽样法,抽取811名在校大学生进行问卷调查。结果大学生能够掌握
英语课堂教学中开展小组合作学习,是新课程理念的体现,是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以让
中职新生进入新环境,还不能接受环境的改变,容易造成轻视中职文化课学习,忽视中职技能训练。'中职新生现象'很大程度上困扰着他们的身心发展,影响着生活和学习的正常