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＂以学定教＂就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。这里的学情包括学生的知识、能力基础,学生的年段认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。而＂定教＂是在恰当的起点上选择最优的教学方法,运用高超的教学艺术,
以学定教,让学生做学习的主人——“以学定教”理念在初中地理教学中的实践与体会
【摘 要】
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＂以学定教＂就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。这里的学情包括学生的知识、能力基础,学生的年段认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情
【机 构】
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江苏省常熟市周行学校
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2017年28期
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