【摘 要】
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目的了解80后在校大学生性观念情况,掌握其性态度规律,男女差异,为高校性教育提供依据。方法自制大学生性观念问卷,对173名80后在校大学生进行调查,并按性别分组,进行卡方检
【基金项目】
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四川省教育厅人文社科重点研究基地四川行社会学与性教育研究中心项目(编号:XXYJB0919)
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目的了解80后在校大学生性观念情况,掌握其性态度规律,男女差异,为高校性教育提供依据。方法自制大学生性观念问卷,对173名80后在校大学生进行调查,并按性别分组,进行卡方检验。结果男女生在爱情与性交的关系(χ2=12.659,P=0.005),对贞操的态度(χ2=25.134,P=0.000),对婚前性行为(χ2=32.078,P=0.000),对同居(χ2=26.454,P=0.000)的态度,可接受的异性交往行为或现象(χ2=61.573,P=0.000),性自慰情况(χ2=56.850,P=0.000),对自慰的看法(χ2=14.763,P=0.001)等项目存在显著差异(P<0.05);在与异性交往的态度(χ2=1.90,P=0.179),对性器官有关词汇的感受(χ2=4.609,P=0.110),对同性恋的态度(χ2=5.597,P=0.133)等没有显著差异(P>0.05)。结论 80后大学生的性观念受社会大环境及中国传统观念影响较大,医学专业知识并未解决他们的性烦恼,揭示大学生性教育要综合运用性道德、性心理学等学科知识;男女大学生性观念存在较多差异,性教育应该有所区分。
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