【摘 要】
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目的通过对某医科院校大学生临床技能竞赛中参赛选手在标准化病人相关知识点得分情况分析,探索标准化病人运用中存在的问题,为医学教育改革提供基础资料.方法：选取某医科院校
【机 构】
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安徽医科大学第二附属医院,安徽医科大学
【基金项目】
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安徽省2014年重大教学改革研究项目(No.2014zdjy197)
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目的通过对某医科院校大学生临床技能竞赛中参赛选手在标准化病人相关知识点得分情况分析,探索标准化病人运用中存在的问题,为医学教育改革提供基础资料.方法：选取某医科院校大学生临床技能竞赛中标准化病人为研究对象,分析参赛选手得分情况.结果：脑膜刺激症的体格检查得分服从正态分布,均分为（46.52±25.93）分;急性阑尾炎问诊得分服从正态分布,均分为（53.98±17.87）分;心电图操作人文关怀得分服从正态分布,均分为（13.30±1.39）分;心肺复苏及电除颤人文关怀得分为负偏
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