莹莹小时候，有一回尝试着自己洗衣服，用去不少洗衣粉，最后还是弄得一团糟，结果招来妈妈的一顿埋怨，父亲还差点打了她。从此，她对洗衣服有一种近乎本能的抵触和恐惧，洗洗涮涮类的活儿一直由妈妈和姐姐代劳。后来，她离家上学，每星期都把脏衣服带回来交给妈妈，而且还时常埋怨妈妈洗的衣服不够干净，早就忘记了这其实是自己的责任。
　　生活中我们也时常发现有的孩子什么都不敢做，就是因为害怕犯错误受责罚，不敢承担。还有的孩子不敢面对错误，而把责任转嫁给别人，出了问题就说是别人的过错。
　　我们家长应该检讨一下自己对待孩子犯错误的态度。如果孩子总是因为害怕犯错误和犯错误后会受到责罚，而不敢去面对和尝试一些新鲜的事物，不敢去做应该独立完成的事，而等待着别人推一步走一步，就会丧失很多自主学习的机会和体会成功的快乐。
　　没有一个家长希望自己的孩子犯错，可是不犯错误的孩子就不能深刻体会责任的重大意义。成长，就应该允许孩子犯错误。责任，就意味着孩子要面对错误。
　　孩子的错误，大致可分为两种，一种是必须立即纠正的，如乱丢垃圾、欺侮弱小等。这类错误，一旦放任，就难以收拾；而另一种，是孩子能够自行纠正的那一类错误。这类错误，应该允许孩子犯一犯。
　　佳佳有一次因出于好奇，想“鉴定”一下瓷碗究竟会不会破碎，竟当着妈妈的面拿起一只碗往地上摔。面对满地的碎片，佳佳马上意识到自己犯了错误，以为将受到责骂和惩罚，但没想到妈妈只是让她自己清理好碎片，并告诉她瓷器易碎的常识。后来，佳佳从易碎的瓷器联想到同样易碎的玻璃窗、镜子、瓶子、眼镜等，自觉地学会保护和使用它们，再也没有弄碎过其他东西。
　　孩子不断犯错误的过程，其实正是不断改正错误、学习技能的过程。假如不给他这些机会，轻易地帮助他顺利完成，非但剥夺了孩子寻求正确方法的乐趣，也会使他们变得懒于动手，养成依赖父母的坏习惯。
　　父母应给孩子犯错的权利和自由。告诉孩子犯错没关系，重要的是面对错误的态度——犯了错不要紧，只要勇敢面对，坦白承认，就是又回到了正确的路上。