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城乡经济的失衡导致城乡的教育存在着一定的差距,农村的教育水平低于城市,农村小学生的综合素质远远低于城市,甚至存在一些不良的行为习惯,文章结合农村的特殊情况、教育现状及笔者的教育实践,分析当今农村小学生不良行为习惯的成因,并提出培养农村小学生良好行为习惯的有效举措,旨在引导农村小学生朝着健康优质方面发展。