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文章借鉴生态学基本原理,结合对合肥工业大学在校理工科大学生的问卷调查,从文化环境、资源环境、制度环境"三维联动"以及内外部环境协同优化的视角,考察影响创新创业教育的内外部环境因子,分析存在的生态失衡病理问题,并较为系统地探讨了创新创业教育内外部环境优化的路径和策略。
高校创新创业教育内外部生态环境分析及优化策略
【摘 要】
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文章借鉴生态学基本原理,结合对合肥工业大学在校理工科大学生的问卷调查,从文化环境、资源环境、制度环境"三维联动"以及内外部环境协同优化的视角,考察影响创新创业教育的
【机 构】
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合肥工业大学高等教育研究所,合肥工业大学马克思主义学院,江苏大学艺术学院
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017年安徽省哲学社会科学规划后期资助项目(AHSKHQ2017D09);2015年安徽省高等教育振兴计划重大教学改革项目(2015zdjy010)
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