【摘 要】
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目的：对连续硬膜外麻醉在无痛分娩中的应用效果进行研究与分析。方法：选取我院2013年5月至2014年5月收治的200例产妇作为本次研究的对象，随机分为对照组与观察组，每组100例产妇，将
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目的：对连续硬膜外麻醉在无痛分娩中的应用效果进行研究与分析。方法：选取我院2013年5月至2014年5月收治的200例产妇作为本次研究的对象，随机分为对照组与观察组，每组100例产妇，将生产中不采取任何镇痛措施的设为对照组，将生产中采取连续硬膜外麻醉进行镇痛的设为观察组，对比两组产妇的疼痛情况。结果：采用视觉模拟评分法对比观察组与对照组的镇痛效果，观察组产妇疼痛感明显低于对照组。观察组中0级42例，1级32例，2级21例，3级5例。对照组中0级11例，1级19例，2级32例，3级38例，两组对比有统计学差
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摘 要：当今社会对人才素质的要求越来越高，也越来越全面，中职学生是我国未来蓝领阶层的中流砥柱，他们综合素质如何，将关系到祖国的未来建设如何。语文课程对学生文化素养的培养是有着重要作用的，而语文第二课堂又是语文课的有益延伸，它既能缓解当前中职语文教学的矛盾，又不失为提高定向生文化素养的有益尝试。 关键词：人才培养；社会常规生；语文教学；文化素养；培养方式 中图分类号：G648.4 文献标志码：A
摘 要：文章以“辛亥革命”这一课为例，分析多元智力理论下的问题教学，探讨“真实性问题设计”，通过提供相悖的材料观点，培养学生批判性思维；质疑教材，提出真实性问题，培养学生思维的深刻性；从时事热点、社会生活出发，设计“真实性问题”。 关键词：多元智力理论；问题教学；真实性问题设计 中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）09-0059-01 问题教学