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学前教育是一个人开始接受学校系统教育的开始,对其未来的发展具有关键的意义.当今社会,信息技术的飞速发展,使得传统学前教育模式发生了质的改变,利用网络实现家园共育,已经成为必然.本文着重探究了构建以网络为媒介的幼儿园家园共育模式的实施策略,并结合探索实践来论述,以期为广大幼儿园实现“互联网+家园共育”提供一些参考.