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在中国要使教育券能够真正起到融措社会资本、扩大教育投资的功能,远非弗里德曼设计的那么简单.一个完整和现代的教育包括观念、方法、体制、手段等,它们随着社会的发展尚须变革.教育涉及千家万户,有待于全体社会成员的理解和支持,这是教育券能够顺利实施的基本条件.
教育券，迈出关键的那一步——评弗里德曼学券模型的局限性
【摘 要】
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在中国要使教育券能够真正起到融措社会资本、扩大教育投资的功能,远非弗里德曼设计的那么简单.一个完整和现代的教育包括观念、方法、体制、手段等,它们随着社会的发展尚须
【机 构】
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云南财贸学院国际工商学院
【出 处】
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云南财贸学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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