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利用课程融合发展学生思维生长力,是根据学生的年龄特点,运用多种策略,激发学生的内驱力、学习力和创造力,促进鲜活的思维个体不断生长。利用课程融合,实现内容、形式、实践三个整合维度,探寻融合途径,不断发展学生的思维生长力。
利用课程融合发展学生思维生长力
【摘 要】
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利用课程融合发展学生思维生长力,是根据学生的年龄特点,运用多种策略,激发学生的内驱力、学习力和创造力,促进鲜活的思维个体不断生长。利用课程融合,实现内容、形式、实践
【机 构】
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河南省鹤壁市致远中小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年22期
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