生态语言学视域下的大学英语精读教学

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近年来,随着大学英语精读教学的改革,各高校逐步采用分级教学模式。然而,大学英语分级教学改革以优化教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等方面为目标,却忽视了大学英语精读课堂的生态属性。本文从生态语言学的视角,对大学英语教学的生态环境进行分析,从而为深化大学英语分级教学改革提供参考。 In recent years, with the reform of college English intensive reading teaching, colleges and universities gradually adopt graduation teaching mode. However, the reform of college English gradation teaching aims at optimizing teaching objectives, teaching content, teaching methods and teaching evaluation, but ignores the ecological attributes of college English intensive reading class. This essay analyzes the ecological environment of college English teaching from the perspective of ecological linguistics, which will provide a reference for deepening the reform of college English graduation teaching.
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