STEM理念下的“小孔成像仪”制作

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:InsideADONET
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于STEM理念和学生思维特点,通过"小孔成像仪"的制作过程帮助学生深度认识光的直线传播,从而促进学生在科学、工程、技术等方面素养的发展。
其他文献
小孔成像属于光学原理的范畴,经过上千年的发展及运用,其在艺术领域发挥着重要作用。小孔成像馆主要阐述了拼装移动主题馆的设计概念与策略,以一种远古的成像术——小孔成像为主题,特点是便于拼装和移动,可以坐落于任何地面区域,为每个城市留下标志性的影像。小孔成像馆的空间展示具有小孔影像的倒像、错层、不定性等视觉效果,借以突出展馆的主题性质,其设计意义在于弘扬传统小孔成像术,促进各地区之间的文化交流,让小孔影
期刊
<正>在八年级上册《光的直线传播》一节中,用光沿直线传播解释生活中的现象时,老师们一定会讲到“小孔成像”。老师们是怎样讲解这个内容的呢?用幻灯片展示?做演示实验?还是留给学生进行家庭实验?不知大家是否有着与我们相同的体会:如果用幻灯片展示,学生印象不深;如果用常规的实验器材进行演示实验,效果不明显,或许只有少数学生能看到;如果布置为家庭实验,估计只有极少数的同学会真的去做。被困扰许久后,
期刊
<正>农药是农业生产中必不可少的投入品,但是由于我市农业产业结构、经营体制和从业人员的原因,普遍缺乏对农药残留高危害性的认识,在农业生产过程中,往往为了片面追求高产量。在防治病虫害过程中经常盲目使用和滥用农药,甚至使用高毒禁用农药。而不合理的使用农
会议
近年来,我国老龄化问题不断严峻,老年人健康和养老问题也成为社会关注的焦点。本文对辽宁地区"互联网+医养康养"养老模式下存在的保障力度不足、健康意识偏差、设备操作复杂、数据表面化、平台功效低、服务缺乏针对性等问题进行分析,探讨互联网环境下养老资源整合、健康宣导、社区互动、产品研发、平台接口、整体服务等实施路径,夯实推进"政策导向、社区服务、平台互动、居家养老、医养康养相结合"养老服务体系,进而提升辽
会议
实验探究是小学科学课程中开展探究性学习的重要方式,科学教师要认真研究科学实验,善于创新改进实验器材、优化实验设计来引导学生对科学进行深度探究。针对苏教版五年级上册“光的传播”一课中原型实验的不足,通过改变光源,改进光屏、小孔等实验器材,优化实验设计,既可以让学生有效探究“光的传播”,又能验证“光的直线传播”结论,还可以引导学生深入探究“小孔成像”的原理。
期刊
基于传统小孔成像实验成像不明显、实验结果单一、探究性不强的缺点,借助生活中常见的物品自制"切换式"小孔成像演示仪,实现小孔和光源的快捷切换,并优化了小孔成像实验的效果。从结果来看,该实验仪器有如下优点:实验器材简单易取、实验步骤简单明了;成像更加清晰明亮,抗干扰能力强,全班同学都能同时看到实验效果;仪器用途广,可以便捷地探究光源、小孔、物距像距对像的影响,能最大限度挖掘资源的实验功能和教育教学价值
期刊
随着大数据技术的不断发展和普及,学校体育教育管理也在逐步地实现科学化和精准化。大数据技术可以帮助学校全面了解学生的体育状况和体育兴趣,制定更加科学和具有针对性的教学计划和比赛方案,在应用过程中,学校可通过收集和分析学生的综合数据,深入了解学生的体育能力和需求,从而更精确地为他们提供教育和培训资源。这不仅可以使教育过程更加个性化,还能帮助教育者找到潜在的教学障碍和机会。因此,通过利用大数据技术,学校
期刊
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视基层治理。2013年,自治、法治、德治“三治融合”建设肇始于浙江省桐乡市。十年来,它从一个地方创新上升为中央政策,进而被扩散到全国,这充分体现了“三治融合”在破解基层治理难题上所具有的成效。那么,这是否意味着“三治融合”能够从根本上突破已有基层治理的局限,从而型构一种全新的治理模式?更进一步地,“三治融合”对于现代基层社会的重构是否具有关键意义?本
期刊
为评估二次火灾后钢材的疲劳性能,以工程常用钢Q345B为研究对象,通过不同道次的升温、自然冷却模拟多次火灾环境,采用轴向拉伸与高周疲劳实验,对室温和经历二道次700、800 ℃高温自然冷却后的Q345B试样的拉伸与疲劳性能进行研究。结果表明:经过高温热处理的Q345B钢屈服平台更为明显;同一道次热处理温度越高,拉伸性能降低越明显。随着热处理温度的升高,组织中珠光体减少,显微组织趋于结构均匀化;在二
期刊
目的 观察芪黄益肾方对糖尿病视网膜病变(DR)大鼠视网膜组织病理形态和血-视网膜屏障功能的影响,探讨其潜在机制。方法 采用高脂高糖饮食联合链脲佐菌素腹腔注射法建立DR大鼠模型,将40只成模大鼠随机分为模型组、羟苯磺酸钙组和芪黄益肾方低、中、高剂量组,每组8只,分别灌胃蒸馏水、羟苯磺酸钙混悬液和芪黄益肾方低、中、高浓度溶液,另取8只大鼠作为正常组,灌胃等体积蒸馏水,连续12周。试剂盒检测糖化血红蛋白
期刊