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初中生应在数学概念的学习过程中形成正确、科学的数学概念.数学概念有 一定的抽象性,而初中生的抽象思维能力还不是很强,因此,他们在数学概 念的学习中,往往不能够正确把握数学概念的内涵与外延.通过数形结合思 想,能让学生感知概念、形成概念.
通过数形结合形成数学概念
【摘 要】
：
初中生应在数学概念的学习过程中形成正确、科学的数学概念.数学概念有 一定的抽象性,而初中生的抽象思维能力还不是很强,因此,他们在数学概 念的学习中,往往不能够正确把握
【机 构】
：
福建福州市延安中学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
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2017年20期
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