【摘 要】
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目的:探讨心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响.方法:选取我院2014年9月-2016年5月体检的126例首发高血压患者,采用随机分组法分为对照组和观察组.对照组
【机 构】
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贵州省黔南州中医医院 贵州黔南 558000
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目的:探讨心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响.方法:选取我院2014年9月-2016年5月体检的126例首发高血压患者,采用随机分组法分为对照组和观察组.对照组患者采用常规护理,在此基础上,观察组患者加用心理护理.护理工作结束后,采用汉米尔顿焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分对两组患者的焦虑、抑郁状况进行比较,并对比两组患者用药依从性.结果:观察组患者SAS评分与SDS评分均比对照组低,差异显著(P<0.05),且观察组患者总依从率较高,与对照组患者相比,差异显著(P<0.05).结论:心理护理在首发高血压患者中的应用效果较好,可显著改善患者焦虑、抑郁状况,并提高患者用药依从性,值得将该护理方法推广应用到临床当中.
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