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对教学预测的有效性研究，能够有助于教师在开展教学活动之前，了解学生的学习状态，找到学生的“最近发展区”，并为怎样应用教学预测来指导教学，使教学活动安排得更加完善提供科学的依据，对提高教学质量和效率具有促进作用。
对教学预测的有效性问题的研究
【摘 要】
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对教学预测的有效性研究，能够有助于教师在开展教学活动之前，了解学生的学习状态，找到学生的“最近发展区”，并为怎样应用教学预测来指导教学，使教学活动安排得更加完善提供科学的
【机 构】
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天津师范大学期刊出版中心基础教育版编辑部
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年8期
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