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教师职业技能是教师职业素养的重要构成部分,也是影响教师从教水平的重要因素.近年来,随着高等教育的发展,如何提高高校师范生教师职业技能培养质量,也成为高校关注的重点.立足于科学实践观,以《教师职业技能训练》课程为例,就高校师范生教师职业技能培养提出了几点建议.
基于科学实践观下师范生的教师职业技能培养 ——以《教师职业技能训练》课程为例
【摘 要】
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教师职业技能是教师职业素养的重要构成部分,也是影响教师从教水平的重要因素.近年来,随着高等教育的发展,如何提高高校师范生教师职业技能培养质量,也成为高校关注的重点.立
【机 构】
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湖南文理学院,湖南 常德,415000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年21期
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