【摘 要】
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摘 要：通过对1997年和2003年国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较分析，认为新方案在培养目标、规格、课程体系、实践性环节等方面都有了较大的改进。对改变原有的培养模式、拓宽学生知识面、提高学生综合能力和社会适应性，具有良好的作用。 关键词：普通高等学校；体育教育本科；课程方案；比较分析；实施要点 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：100
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摘 要：通过对1997年和2003年国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较分析，认为新方案在培养目标、规格、课程体系、实践性环节等方面都有了较大的改进。对改变原有的培养模式、拓宽学生知识面、提高学生综合能力和社会适应性，具有良好的作用。
关键词：普通高等学校；体育教育本科；课程方案；比较分析；实施要点
中图分类号：G807．4
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0666—03
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