【摘 要】
：
目的研究KTH整合式护理干预对脑梗死恢复期患者遵医行为及自我效能感的影响。方法选取濮阳市中医院2016年2月至2017年12月收治脑梗死恢复期患者96例,按照随机数表法分为对照
论文部分内容阅读
目的研究KTH整合式护理干预对脑梗死恢复期患者遵医行为及自我效能感的影响。方法选取濮阳市中医院2016年2月至2017年12月收治脑梗死恢复期患者96例,按照随机数表法分为对照组与观察组,各48例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受KTH整合式护理干预。比较两组遵医行为、干预前后NIHSS评分、自我效能感(GSES)评分及护理效果满意度。结果观察组正确用药、按时复查、坚持锻炼遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月后观察组NIHSS评分低于对照组,GSES评分高于对照
其他文献
介绍了开展区域资源共享平台建设的重要性，阐述了区域资源共享平台应具备的功能，分析了区域资源共享平台存在的问题，提出了完善区域资源共享平台建设的建议。
目的研究追踪随访联合基于信息-动机-行为(IMB)模型的护理干预在排卵障碍不孕患者中的应用效果。方法选取河南省人口和计划生育科学技术研究院附属医院102例排卵障碍不孕患者
【摘 要】实验探究过程是学生理解物理规律之前的关键环节。实验探究真实可靠有助于学生领悟规律内涵，从感性认识顺利上升到理性认识。然而在当前的物理实验教学中，注重表面形式，探究模式拘泥于课本之中。实验教学缺乏感染力导致低效、无效的探究现象较为普遍，严重影响了实验功能的发挥。本文结合实例，简单谈了几点提高实验教学有效性的策略和方法。【关键词】物理教学；实验活动；有效性 随着新课改的不断深入，实验教学在
随着网络技术的发展，给图书馆的读者服务工作带来了根本性的变革，利用网络为读者服务不仅拓宽了服务领域，而且深化了服务内容。从加强数据库的建设、加强网络教育、开展图书馆的
目的探讨无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并呼吸衰竭的效果。方法选取开封市中心医院收治的76例COPD合并呼吸衰竭患者,按随机数表法分为两组,各38例。对照组接受常规