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大学生多门功课“挂科”即被强制开除旨在杀一儆百，但笔者以为，大学生多门功课“挂科”，除了其自身的和某些客观的原因之外，还存在着高校思想教育方面的失误，因为学生的学习状况不好，学校有引导不够之责，而开除学生只作了单方面惩戒，因而是片面的。
关于大学生因多门功课“挂科”被开除的思考
【摘 要】
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大学生多门功课“挂科”即被强制开除旨在杀一儆百，但笔者以为，大学生多门功课“挂科”，除了其自身的和某些客观的原因之外，还存在着高校思想教育方面的失误，因为学生的学习状况不
【机 构】
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哈尔滨工程大学人文学院
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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本论文是黑龙江省教育厅人文社会科学重点研究项目（项目编号：11522046）.
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