【摘 要】
：
在南方山地地区实施多期三维地震无缝拼接,完善勘探区块资料的空白区,对后续整体勘探开发该区块油气储量具有重要意义.但多期炮点拼接实施中存在排列摆回原位等问题.按照排列重合、炮点顺延的原则,观测方式满足设计要求,同时考虑障碍区和高陡构造区以往观测系统变观设计的延续性,防止因覆盖次数差异大导致的观测属性不均匀.现场应用表明,三维地震的网格能够与周边三维地震的网格拼接保证CD P点重合,丰富观测系统各项属性,构造成像效果良好.
【机 构】
：
中石化石油工程地球物理有限公司,湖北 潜江 433100
论文部分内容阅读
在南方山地地区实施多期三维地震无缝拼接,完善勘探区块资料的空白区,对后续整体勘探开发该区块油气储量具有重要意义.但多期炮点拼接实施中存在排列摆回原位等问题.按照排列重合、炮点顺延的原则,观测方式满足设计要求,同时考虑障碍区和高陡构造区以往观测系统变观设计的延续性,防止因覆盖次数差异大导致的观测属性不均匀.现场应用表明,三维地震的网格能够与周边三维地震的网格拼接保证CD P点重合,丰富观测系统各项属性,构造成像效果良好.
其他文献
混合现实(MR)作为虚拟现实(VR)和增强现实(AR)的高级发展阶段,以沉浸式、跨时空、强交互等特点在教育教学中得到广泛应用.但对国内外文献分析发现,学界对混合现实技术的教学应用效果仍有分歧,对学生学习绩效的影响研究存在较大差异.为探究混合现实技术对学生学习绩效的影响,研究采用元分析方法,对2010-2020年间国内外33项混合现实技术支持下的实验与准实验研究进行量化分析,其总样本量为1460,重点从学段、学科、实验周期和学习场所等调节变量进行深入探析.研究结果表明:混合现实技术对学生学习绩效具有积极的正
王家新作为20世纪90年代以来诗人译者的代表性人物,提出了“创造性翻译”的译诗观,即在翻译的“忠实”与“创造性”之间寻求一种张力,既忠于原作的精神内核,又彰显译作自身的生命力与创造力.其创造性翻译诗学主要包括两方面内容:一是寻找原作中“诗”的内质,以“诗”为翻译目的;二是刷新语言与诗.这种译诗观在有效处理原作与译作之间的诗性转换问题的同时,无可避免地存在着源于主体创造性的诗性认知与评价上的内在矛盾问题.
联合国机构已成为一类活着的独特人类学现象和文化,对其全球治理的查考和研究应借鉴人类学民族志方法.联合国教科文组织秉承的人文主义理念逐步演变为从生物圈整体观视域审视教育在支持人类追求公共利益中的价值.联合国教科文组织采用柔性理念立法、基于理念共识的软性执法和国际协商共治的治理框架,践行的是政府间共治议会制与人文主义理念引导的类科层制行政组织结构.应从治理主客体关系角度分析联合国教科文组织强势国家治理主体相互制衡的历史流变,分析去国家中心主义的多元治理体格局,由此确定中国平等参与和主动引领全球教育治理的战略决
分析江汉油区油井生产现状,发现油井伴生气中硫化氢产生的原因主要为油井生产过程中滋生的硫酸盐还原菌(S RB)所致.为避免因硫化氢对井下工具、储运管道等腐蚀破坏造成油井停井、关井,解决生产过程中硫化氢对现场人员身体健康造成的威胁,保证油井安全正常生产,提出如下解决措施:对水井采取源头治理,即采用周期加药的方式去除S RB,减少或消除硫化氢产生;对油井采取综合治理,即采取碱洗消除已产生的硫化氢,再采用加药方式去除近井及井筒S RB.现场应用效果明显,该措施方案为类似区块硫化氢的治理工作提供借鉴与参考.
为了有效指导湖相页岩油气的相关勘探开发工作,综合岩心、钻井、测井、分析化验等资料对侏罗系湖相页岩层系地质特征开展研究工作.研究结果表明:四川盆地侏罗系发育凉高山组、自流井组大安寨段、东岳庙段共计3套优质页岩层系,具有自生自储的特点,是典型的页岩油气发育层系,其中又以凉高山组为典型代表;凉高山组页岩层系具有有机质含量较高、热演化程度适中、生烃能力强、储集性能优等特征,是典型的页岩油气藏;根据侏罗系各地层的沉积特征,识别较稳定的标志层用于指导水平井钻进是取得油气勘探突破的一个重要技术手段.
目前利用编程教学培养计算思维已经取得共识,人工智能案例驱动的编程教学解决了单纯的编程教学枯燥乏味、难以激发学生兴趣的难题.依据人工智能案例驱动的编程教学理念,在分析计算思维、Python、人工智能案例三者关系的基础上,提出了人工智能案例驱动的Python编程教学培养高中生计算思维的教学模型.以“有声小说”为人工智能案例驱动的Python编程教学案例,进行了具体的教学设计.研究采用准实验研究法,通过三个月的跟踪观察,辅以作品分析、学习成绩分析和访谈来考察人工智能案例驱动的Python编程教学对学生计算思维的
彰武断陷为江汉流转新区,为进一步弄清其资源潜力及勘探价值,利用Trinity软件,借助其在三维数据处理、各项参数运算、油气运聚及资源量计算等方面优势,在新钻井及烃源岩重新认识的基础上,运用烃源岩生烃动力学理论和方程,将烃源岩的面积、厚度、原始T OC等参数带入运算,以此得到烃源岩的生、排烃量和总资源量分别为85.25×106 t、55.09×106 t和58.22×106 t,明确了该区依然是下步油气勘探的重点地区.
银额盆地拐子湖凹陷沙漠探区特殊的地形、地貌条件对地震资料的激发和接收产生不利的影响,其表层被巨厚且松散的沙土覆盖,对有效波的吸收衰减严重,信号主频低、分辨率不高,干扰波较为发育且类型繁多,主要有“黑三角”噪声、面波及多组多次折射波,资料信噪比较低.在分析研究区新采集地震资料数据特点和噪声分布规律基础上,采用“分类、分频、分步、分区、分域、分度”六分法叠前去噪思路进行噪声压制,取得较好的应用效果,目的层系及重点勘探区带资料信噪比得到较大程度改善.
科学教育的前提是对科学本身和个体成长的认识:科学的发展为其提供了内容、方向和基本理念,个体成长的内在规律则制约着其起点、方式和价值目标.“科学”是指引人认识和理解自身以及周遭世界的一种方式,科学教育要培养个体正确地处理自身与世界关系的基本能力和态度,这也关涉个体如何“成人”和更“好”生活的问题.由此,我们需要回到个体“成人”的内在秩序来重新梳理科学教育的展开理路,以认识自然(求真)和追寻美善生活(求善)为基本维度,以理性的完善为中心,引导个体以科学的方式和精神进入“科学的世界”,实现其内在成长.
涪陵页岩气田部分气井因出砂导致影响产量,目前缺少系统的方法用于评价除砂设备优劣性.为达到除砂设备定量化评价目的,提出模糊定量评价方法,全面考虑除砂设备对气量的影响因素、设备损坏情况以及经济因素.将该方法应用于气田20台使用中的除砂设备,根据结果更换效果差的除砂设备后效果明显变好,达到除砂设备定量化评价目的.认为后续除砂设备有效性评价可采用此类方法综合评定,使设备使用更经济科学.