【摘 要】
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新高考背景下,进行高中数学教学改革不仅是有助于高中数学学科的教学发展,更有助于学生的自我发展。传统的高中数学的教育理念、教学模式、教学环境、教学方法等方面都出现了一定的不合理性,与新高考背景相悖。基于此,相关的高中数学教育工作者应当深入研究新高考理念,转变教学模式和创新教学方法,利用趣味教学、反例教学、作业设计等方式,落实高中数学教学改革。
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新高考背景下,进行高中数学教学改革不仅是有助于高中数学学科的教学发展,更有助于学生的自我发展。传统的高中数学的教育理念、教学模式、教学环境、教学方法等方面都出现了一定的不合理性,与新高考背景相悖。基于此,相关的高中数学教育工作者应当深入研究新高考理念,转变教学模式和创新教学方法,利用趣味教学、反例教学、作业设计等方式,落实高中数学教学改革。
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