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他的岗位在训练场上，他的使命也在训练场上，他的辉煌写在练场上，他的酸甜苦辣也留在训练场上。笔者沿着这条路，走进昆仑山下某部军营，认识了标兵连长郝宝利。
2003年初，当连长郝宝利看到上百辆新型轮式装甲车首次“亮相”团队时，他感到肩上的担子更重了。对于一个对新装备一窃不通的“门外汉”来说，怎样学习新装备成了郝宝利将要攻克的第一大难关。
郝宝利说，战士不会的我要会，战士会的我要精，要让战士服气，我必须与时间赛跑。为此他付出了惊人的代价。
他先期培训了20天，后来的全靠自学，由于连队工作忙时间紧，他只能利用晚上大家休息的时间自学装甲专业理论，每晚加班到深夜一两点钟，而且一直坚持到现在。有时精力达不到，加之他身体有病(慢性肠炎)，情急之下，他想了个办法，自己花了500元买来一部MP3，把几十万字的专业理论资料和教员平时所讲的课全都转录下来，制成大大小小500多个文件包，一有时间就坐下来听，MP3的语速快、知识量大，学起来方便，这样既省时省力，又提高了学习效率。
摸索的过程比较难。一般的装甲理论和技能，郝宝利就向连队学兵和来团帮教的装院教授们请教。为了熟练掌握新装备，他经常利用连队训练、车炮场日、各类枪炮分解结合等时机，对照新装备学习新技能。
从车载并列机枪、高射机枪到25炮，从枪炮的战技性能、构造到射击学理、操作、故障排除，他一步一个脚印，边学边提高。比如25火炮射击分手工操作和电传操作两种方式。电传操作速度快、射角大，高低、方向手柄转速快，不易控制，在同等射击条件下，从发现目标、捕捉目标到瞄准击发，要求射手8秒钟内先敌开火，这对射手要求特别高，如果动作要领不熟练，或对火炮系统的性能不熟悉，就易出现卡弹、不击发等故障。为此，郝宝利勤学苦练，下了整整一个月的功夫才掌握了它。
2003年5月17日下午，装步四连在野外进行装甲车实弹射击。由于射手牟超装弹动作要领不正确，导致一枚25炮炮弹被送弹机卡住。当时，连长郝宝利十分着急，为了不影响训练，他让这辆车停下，继续组织其它三台车进行射击。晚饭后，他就带上工具、手电和两名技术骨干，匆匆来到卡弹车前。为了防止卡弹在排除过程中引发爆炸造成人员伤亡，或因强敲硬卸使新装备部件变形，郝连长亲自上车，将螺杆从炮尾塞进去，再把扳手插进炮尾与推进机之间，以防推进机突然击发卡弹底火。因为卡得太紧，他用撬杆撬，都无动于衷。于是他想了办法，用钢锯将弹尾一点一点地锯，时间一分一分地过去了，站在旁边的两名战士都为连长捏了一把汗。最后，当他将火药倒出来，成功地取出卡弹时，两名战士悬着的心终于落了地。
带兵就是带思想，带部队就是带作风——这是郝宝利常挂在嘴边的一句话。结合连队实际，他提出了四连始终“代表本团最过硬的战斗力，代表本团最先进的管理教育水平，代表本团最扎实的作风养成”，并把它作为连队贯彻“三个代表”重要思想、立足岗位成才的一个具体行动和奋斗目标。郝连长告诉笔者说：“把连队建立在高起点上，这不是晔众取宠，因为连队荣誉高于一切，它是历代官兵用汗水和智慧换来的，我不能把它损在自己手里。”
他是这样说的，也是这样做的。去年上半年，在指导员外出学习、副连长出差的情况下，郝连长并没有降低工作标准，而是迎难而上，一手抓训练管理，一手抓思想教育。白天，他顶风沙、斗酷暑，组织全连官兵在戈壁滩上，进行乘(载)员徒步作业(模拟步战车队形)、连排班战术等课目推演。晚上，当战士们进入梦乡时，郝连长还在地窝子里点着蜡烛学习高科技。由于装甲步兵连以下的战术与步兵专业的战术原则、兵力运用、组织指挥的内容都不一样，因此，他翻开教范、新大纲，反复研究。去年8月份，郝连长指挥全连，成功地为师团部队领导和石家庄装院专家教授汇报表演了《装甲步兵营山地通道进攻战斗》战术课目。
标兵连长带出过硬的兵。在四连，上到连长下至炊事班的“火头军”，个个都是“顶呱呱”。郝连长打破“一把铲子烧到底，两年馒头揉到底”的老传统，创新开展了“岗位互换”活动。每3—4个月，安排炊事员和班排战士对换，达到“人人都学新装备、人人都会新装备”的目标。在今年“五一”团队举办的第六届军事体育运动会上，装步四连全员参战，一举夺得团体第一。
郝连长不仅是个硬棒棒的标兵连长，还是个“科技革新迷”。训练中，他发现装甲车校正靶法在具体实施过程中，操作起来比较复杂，不光时间长、使用弹数多(30分钟使用8、16、32发弹，能校好靶子成绩为优、良、及格)，且难以实施精确校正。通过反复探索实验，他运用射击学理成功地革新了“车载并列机枪快速校正靶”，经过实践论证，单个校靶成绩优秀率达到100%，今年夏季，兰州军区在新疆军区召开基层建设经验现场会上，推广了他的这一革新技术。近年来，郝连长先后研制革新出了“电台工作帽故障听声排除法”、“手枪射击红外线检查镜”等6项革新成果。
采访结束时，笔者问郝连长：“你在一年半时间内．取得这么大的进步，知足了吗?”郝宝利却笑着说：“不知足。时间永远不会停止．我的追求也无止境。”
2003年初，当连长郝宝利看到上百辆新型轮式装甲车首次“亮相”团队时，他感到肩上的担子更重了。对于一个对新装备一窃不通的“门外汉”来说，怎样学习新装备成了郝宝利将要攻克的第一大难关。
郝宝利说，战士不会的我要会，战士会的我要精，要让战士服气，我必须与时间赛跑。为此他付出了惊人的代价。
他先期培训了20天，后来的全靠自学，由于连队工作忙时间紧，他只能利用晚上大家休息的时间自学装甲专业理论，每晚加班到深夜一两点钟，而且一直坚持到现在。有时精力达不到，加之他身体有病(慢性肠炎)，情急之下，他想了个办法，自己花了500元买来一部MP3，把几十万字的专业理论资料和教员平时所讲的课全都转录下来，制成大大小小500多个文件包，一有时间就坐下来听，MP3的语速快、知识量大，学起来方便，这样既省时省力，又提高了学习效率。
摸索的过程比较难。一般的装甲理论和技能，郝宝利就向连队学兵和来团帮教的装院教授们请教。为了熟练掌握新装备，他经常利用连队训练、车炮场日、各类枪炮分解结合等时机，对照新装备学习新技能。
从车载并列机枪、高射机枪到25炮，从枪炮的战技性能、构造到射击学理、操作、故障排除，他一步一个脚印，边学边提高。比如25火炮射击分手工操作和电传操作两种方式。电传操作速度快、射角大，高低、方向手柄转速快，不易控制，在同等射击条件下，从发现目标、捕捉目标到瞄准击发，要求射手8秒钟内先敌开火，这对射手要求特别高，如果动作要领不熟练，或对火炮系统的性能不熟悉，就易出现卡弹、不击发等故障。为此，郝宝利勤学苦练，下了整整一个月的功夫才掌握了它。
2003年5月17日下午，装步四连在野外进行装甲车实弹射击。由于射手牟超装弹动作要领不正确，导致一枚25炮炮弹被送弹机卡住。当时，连长郝宝利十分着急，为了不影响训练，他让这辆车停下，继续组织其它三台车进行射击。晚饭后，他就带上工具、手电和两名技术骨干，匆匆来到卡弹车前。为了防止卡弹在排除过程中引发爆炸造成人员伤亡，或因强敲硬卸使新装备部件变形，郝连长亲自上车，将螺杆从炮尾塞进去，再把扳手插进炮尾与推进机之间，以防推进机突然击发卡弹底火。因为卡得太紧，他用撬杆撬，都无动于衷。于是他想了办法，用钢锯将弹尾一点一点地锯，时间一分一分地过去了，站在旁边的两名战士都为连长捏了一把汗。最后，当他将火药倒出来，成功地取出卡弹时，两名战士悬着的心终于落了地。
带兵就是带思想，带部队就是带作风——这是郝宝利常挂在嘴边的一句话。结合连队实际，他提出了四连始终“代表本团最过硬的战斗力，代表本团最先进的管理教育水平，代表本团最扎实的作风养成”，并把它作为连队贯彻“三个代表”重要思想、立足岗位成才的一个具体行动和奋斗目标。郝连长告诉笔者说：“把连队建立在高起点上，这不是晔众取宠，因为连队荣誉高于一切，它是历代官兵用汗水和智慧换来的，我不能把它损在自己手里。”
他是这样说的，也是这样做的。去年上半年，在指导员外出学习、副连长出差的情况下，郝连长并没有降低工作标准，而是迎难而上，一手抓训练管理，一手抓思想教育。白天，他顶风沙、斗酷暑，组织全连官兵在戈壁滩上，进行乘(载)员徒步作业(模拟步战车队形)、连排班战术等课目推演。晚上，当战士们进入梦乡时，郝连长还在地窝子里点着蜡烛学习高科技。由于装甲步兵连以下的战术与步兵专业的战术原则、兵力运用、组织指挥的内容都不一样，因此，他翻开教范、新大纲，反复研究。去年8月份，郝连长指挥全连，成功地为师团部队领导和石家庄装院专家教授汇报表演了《装甲步兵营山地通道进攻战斗》战术课目。
标兵连长带出过硬的兵。在四连，上到连长下至炊事班的“火头军”，个个都是“顶呱呱”。郝连长打破“一把铲子烧到底，两年馒头揉到底”的老传统，创新开展了“岗位互换”活动。每3—4个月，安排炊事员和班排战士对换，达到“人人都学新装备、人人都会新装备”的目标。在今年“五一”团队举办的第六届军事体育运动会上，装步四连全员参战，一举夺得团体第一。
郝连长不仅是个硬棒棒的标兵连长，还是个“科技革新迷”。训练中，他发现装甲车校正靶法在具体实施过程中，操作起来比较复杂，不光时间长、使用弹数多(30分钟使用8、16、32发弹，能校好靶子成绩为优、良、及格)，且难以实施精确校正。通过反复探索实验，他运用射击学理成功地革新了“车载并列机枪快速校正靶”，经过实践论证，单个校靶成绩优秀率达到100%，今年夏季，兰州军区在新疆军区召开基层建设经验现场会上，推广了他的这一革新技术。近年来，郝连长先后研制革新出了“电台工作帽故障听声排除法”、“手枪射击红外线检查镜”等6项革新成果。
采访结束时，笔者问郝连长：“你在一年半时间内．取得这么大的进步，知足了吗?”郝宝利却笑着说：“不知足。时间永远不会停止．我的追求也无止境。”