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在小学语文教学中,教师需要引导学生从多个维度、多个视角、多个层次对问题进行分析与探究,让学生对文本产生质疑,运用探究式学习方式引导学生深入阅读,培养学生的批判式思维,让学生成为真正会读书的人.
培养批判性思维促进语文阅读教学
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师需要引导学生从多个维度、多个视角、多个层次对问题进行分析与探究,让学生对文本产生质疑,运用探究式学习方式引导学生深入阅读,培养学生的批判式思维
【机 构】
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江苏省海安高新区胡集小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年6期
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