【摘 要】
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人们在日常学习和工作中的阅读方式主要分为单篇阅读、单组文章阅读和整本阅读三类,阅读也是小学语文教学中必不可少的组成部分.为了提升小学生的阅读能力和写作能力,大多数
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人们在日常学习和工作中的阅读方式主要分为单篇阅读、单组文章阅读和整本阅读三类,阅读也是小学语文教学中必不可少的组成部分.为了提升小学生的阅读能力和写作能力,大多数的小学都开展了群文阅读的新型模式.本文主要通过对群文阅读现状的分析研究,结合对小学生阅读能力的影响,探究如何在小学语文教学中更好地引用群文阅读理念.
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