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数学概念逻辑是数字与知识、空间与逻辑的连接点.具有抽象性、逻辑性.掌握了数学基本概念,就能增加学生对数学的理解.本文主要阐述了小学数学概念教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出了优化策略.
浅谈小学数学概念教学的策略
【摘 要】
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数学概念逻辑是数字与知识、空间与逻辑的连接点.具有抽象性、逻辑性.掌握了数学基本概念,就能增加学生对数学的理解.本文主要阐述了小学数学概念教学过程中存在的问题,并针
【机 构】
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湖北省武汉市卓刀泉中学张家湾分校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2020年7期
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