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该文从分析普通高中英语教学中学生阅读理解能力现状以及国家英语课程标准的要求入手,对阅读理解能力进行了概念界定,理论阐释,基于对学生阅读理解能力现状的调查研究,较为系统地概况了陪养高中英语教学中学生阅读理解能力的策略。
普通高中英语教学中培养学生阅读理解能力的策略研究
【摘 要】
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该文从分析普通高中英语教学中学生阅读理解能力现状以及国家英语课程标准的要求入手,对阅读理解能力进行了概念界定,理论阐释,基于对学生阅读理解能力现状的调查研究,较为系
【机 构】
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江苏省前黄高级中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2014年24期
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